来找我咨询的家庭，共同特点是“ 孩子压力越大越想玩”，父母很焦虑，希望孩子不停地学习、学习再学习，不停地催促孩子加油、加油再加油；而孩子自己已经开足马力，内心焦虑不堪……针对这个问题，给各位家长和教师做相关分析。

面对中高考，学生除了考试压力外，还要消耗很多心理能量去应对父母的情绪。如何更有效地陪伴孩子，做孩子能量的补充者而不是消耗者？建议初高三学生的父母从“做内心有力量的父母”“明确沟通目的”“形成资源导向的人生策略”这三个方面做起。

孩子面对人生中的一次大考，难免有些彷徨，而强大的信心和家长的陪伴是孩子攻坚克难的重要推动力。这篇文章带你了解孩子想听的话，学会给予孩子正确的心理支持。

人生是一场马拉松，孩子正处于起跑线上。在教育孩子茁壮成长的道路上，我们家长和孩子一样，也需要不断成长，不断适应，不断修正，不断调整。做一个理性而智慧的家长，不要让自己，更不要让孩子在夸奖和赞美声中迷失了自我

父母以开明、理性、充满同理心的态度面对和处理青少年早恋，必定比以独裁者的姿态粗暴干涉、横加制止更有效。父母的简单禁止，只会导致“罗密欧与朱丽叶效应”的产生，而民主、平等的沟通与协商，将更有利于青少年顺利、健康地渡过青春期早恋频发的危险阶段。

近期，疫情反扑形势严峻，我们不得不按下线下学习的暂停键，重新启动线上学习，再次面对孩子们居家学习和生活的状况。在这个特殊时期，更加需要家长做好自己及孩子的身心调适，共同做好疫情防护。来！一起学习疫情下孩子居家学习的亲子关系技巧吧！

批判性思维(critical thinking)是人类的高级心理过程，最早可追溯到约翰·杜威提出的反思性思维，即“能动、持续并细致地思考任何信念或被假定的知识形式”。历经多年，在众多哲学家、心理学家和教育学家的努力下，批判性思维获得了更丰富

触手可及的质朴的乐趣